О репетициях
Я считаю, что репетиции перед самым праздником проводить надо! Это нужно не только детям, которые теряются перед зрителями,.. и там, где взрослый может быстренько сориентироваться,.. ребёнок растеряется, затушуется, и не сделает так, как делал на занятии... Это нужно и воспитателям, и музруку, потому что в процессе репетиций выявляются те организационные моменты, неучтение которых может смазать весь праздник, затянуть его, наделать ненужных пауз и "дырок" в сценарии и ходе утренника!
Но репетиция- репетициям- рознь! Это не значит, что нужно репетировать бесконечно, выматывая детей! Но проходить куски сценария, вызывающие особое волнение- я считаю, необходимо!
В любом случае, муз.занятия перед праздниками автоматически превращаются в репетиции, что уж греха таить... вряд ли кто-то выдерживает ход обычного занятия, когда утренник "на носу". В любом случае- это оттачивание и прохождение хороводов, песен, входов и т д.
Я обязательно стараюсь проводить такие репетиции - в старшей и подготовительной группе, т.к. там праздники сложные и по сценарию, и по репертуару, да и то никогда не получается пройти всё, что наметила, потому что у нас в саду 2 муз. руководителя, и мы с ней делим зал перед праздниками...В старшей группе- репетируем эпизодами, кусочками, которые особенно сложны в исполнении!
А вот уж в средней и младшей группе- репетиции, я уверена не нужны!!! Утренники не настолько сложны, чтобы в этом возрасте делать прогон, тем более со стихами... да и дети маленькие- устают быстро!
Тут я абсолютно доверяю воспитателям качество стихов, если честно, в младшей и средней группе я только на утреннике слушаю стихи - у меня очень сильные и ответственные воспитатели в этих группах, поэтому я им абсолютно доверяю, тем более, что чтение стихов- это ПОЛНОСТЬЮ РАБОТА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЕЙ!!!
Не загружайте себя ещё и этими проблемами, не перекладывайте на свои плечи их обязанности!
А то потом воспитатели привыкнут, и так и будут ждать, что вы сами будете ещё и стихи отрабатывать...
Представляете- сколько времени надо отвести на репетицию, если слушать и корректировать ещё и стихи у малышей и средних????
Я понимаю, послушать уже готовые стихи у старших -подготовительных, и то- выборочно, у тех детей, в ком вы не уверены, и помочь с интонацией, с жестами...
Тут дай бог, чтобы хватило времени на музыкальные номера... итак ведь перед утренниками- это же просто сумасшествие для музыкантов- по нагрузке, волнению, что не успеешь, а сколько индивидуальных номеров... сами знаете...
Так что моё мнение- репетиции просто необходимы в старшем, а особенно в подготовительном возрасте, а малыши и средние вполне могут без них обойтись...
Да что там таить? Вот если бы не было на утренниках родителей, если бы эти праздники были ТОЛЬКО для детей!!!! Сколько бы мы избежали волнений, лишних нагрузок, нервов,... а уж о дополнительных репетициях- и речи бы не было вовсе....
На самом деле никто из нас и не называет эти занятия репетициями- так официально, тем более для начальства.. это уже термин для нас, ведь мы сейчас говорим в узком кругу специалистов, на форуме, где все говорят на одном языке и понимают друг друга с полуслова... и кривить душой не будем...
Каждый из нас проводит такие занятия, где отрабатываются какие-то сложные номера или части занятия, которые потом войдут в праздник!
Но вот уж о репетиции сюрпризных моментов при детях, выход героев и взрослых персонажей- об этом и речи быть не может!!! Ребята только на утреннике узнают о гостях праздника и смотрят спектакль, театр взрослых героев и перепитии сюжета! Иначе им будет неинтересно!
Но, что называется," попробовать сцену", знать -где встать, как повернуться, как выйти на танец или начало инсценировки - это надо детям сделать хоть разок перед выступлением!
А разве не было у кого-то из нас случаев, когда ребёнок всё прекрасно делал на занятии, а перед публикой так растерялся, как будто в первый раз вышел на танец?
Поэтому закрепление проблемных сцен, номеров успокоит - и детей, которые будут уверенны в своих силах и в красоте своего выступления,.. и нас, когда мы будем знать: что ни хаоса, ни растерянности в празднике не будет, что всё идёт как по маслу... мы-то ведь тоже должны получать удовольствие от праздника, а не обливаться холодным потом от страха, что что-то не получится и столько стараний и детских, и наших не оправдают себя...