Уважаемая Алла Анатольевна,здравствуйте! Спасибо за Ваше творчество и желание поделиться своими педагогическими находками.Готовлю выступление с подготовишками из ДМШ,мне нужно представить номер в оригинальном жанре,не-знаю,что можно туда включить? У меня консерватория,не могу придумать концепцию кроме песен,танцев и оркестра,буду благодарна Вам за совет. С уважением,Карина.

Огромное спасибо, Ирочка!Очень и очень приятно! Весеннего вам настроения даже в январские морозы!

Алла Анатольевна! Замечательные весенние песни!!! Ребята с удовольствием  поют их не только на музыкальных занятиях, но и в свободное время маме, воспитателю, всем встретившимся по пути утром, проходя по коридору в свою группу. Красивые, легко запоминающиеся  мелодии, хорошие, добрые тексты, которые легко поют воспитанники даже логопедических групп.Вы настоящий Мастер своего дела! СПАСИБО ОГРОМНОЕ!!! Творческих успехов!
С уважением, Ирина Островская.

Галя, большущее вам спасибо за такие лестные и теплые слова! Мне,конечно же, так приятно!
Все музыканты прекрасно знают, что если -именно в возрасте 2-3 -х лет, упустить развитие малышей,, потом наверстать будет очень трудно. Поэтому именно в этом возрасте и закладывается база - и по пению, и по движениям.
В своей книге- пособии "Учимся петь и танцевать, играя",

http://allaevtodjeva.ucoz.net/publ....-0-18  

я собрала материал по обучению пению и движениям в игровой форме от малышей- до подготовишек. Игровым распеванием я начинаю заниматься с младшего возраста, можно увидеть на видео :

https://www.youtube.com/watch?v=aZ29dZC02So   

А уж по освоению движений - куклы Пружинка, Прыжок и Шажок- первые помощники для обучения малышей движениям.

И в каждый диск своих песен я стараюсь включать песни для разных возрастов, в том числе и для малышей.

Так что работы -непочатый край! Только не лениться и вкладывать в детей знания и умения, не халтуря!

Добрый день, уважаемая Алла Анатольевна! Сколько добрых и хороших слов благодарности сказано в Ваш адрес, но прошу принять и мою признательность вашему творчеству. Многократное спасибо, за то что вы нашли душевные силы в дарении вашего "детища" нам, простым и скромным музыкантам. Работая с вашими песнями и танцами, ты понимаешь, что вот он ЗОЛОТОЙ ФОНД детского репертуара. именно на таком материале должны сейчас расти наши дети. Спасибо еще раз. Может быть покажусь бестактной и наглой, и задам вопрос не в тему, но... Так получилось, что некоторое время назад я сменила место работы и детский сад (где я работаю сейчас) оказался перекладным пунктом для малышей, они все стремятся уйти в сады ближе к дому. Но ведь нас, педагогов особенно ни кто не спрашивает и работу свою нужно делать. так вот если ближе к сути вопроса. Есть ли у Вас какой либо материал на деток совсем маленького возраста 2-3 годика. Я понимаю, что многие скажут что детям вполне достаточно программного материала, но все таки ... Я с удовольствием бы его приобрела. Заранее спасибо за ответ. И еще раз творческих успехов ВАМ!!!!!

Ирочка, спасибо вам огромное за добрые слова и пожелания! Очень и очень приятно! Я думаю, что этот серьезный разговор стоит перенести в раздел "Педагогический сундучок", ведь это разговор долгий.. но вкратце могу сказать, что переборы во всех отношениях не нужны. И в перенасыщенности репертуара, и в его недоборе -тоже. То, что предлагает Тютюнникова- мне совершенно чуждо, я это не приемлю абсолютно. 2 песни- одну из которых мы тянем с младшей- до подготовительной группы -это скучно, неинтересно и скудно. На творчестве- как советует она- тоже далеко не уедешь- потому что, чтобы базироваться на творчестве детей-  нужно дать навыки и развить вкус и запас движений  у детей - а такой цели она не ставит абсолютно. Перебор тоже не нужен - нужно выбрать ту "золотую середину", которая была бы интересна и доступна детям. В любом случае,должно быть качество исполнения- и в пении, и в танцах. И, конечно же, нужно смотреть по детям- сколько и в каком объеме они могут освоить, чтобы им было не трудно и интересно. И потом- что подразумевать под словом "шоу". Выступление по логичному сценарию- песни, танцы- в приемлемом объеме - исполнение в концертном варианте- это обычный праздник, который интересен и детям- ведь им обязательно нужно чувствовать результат своей деятельности, и зрителям, которые создают ситуацию успеха для детей.

Алла Анатольевна, добрый вечер! Поздравляю вас с Новым годом , Рождеством и наступающим Крещением! Здоровья крепкого вам и вашим близким желаю от всей души, творческого вдохновения и исполнения желаний в наступившем году!! Преклоняюсь перед вашим талантом, перед тем как вы сердечно, душевно, трепетно относитесь к тому, что делаете и творите!Спасибо вам огромное! Всегда приятно читать ваши комментарии, работы, слушать завораживающие песни, смотреть танцы, видеть счастливые, улыбающиеся лица деток!Но хочу именно от вас услышать совета. Хочу сказать СТОП (в первую очередь себе), насчет показательных, перенасыщенных праздников! В принципе сценарий и муз. материал доступен возрасту детей, никакой "взрослой музыки и танцев",построение праздника все как положено по методике, но так много получается в итоге!!!Как предлагает Тютюнникова (может это и правильно! 2 песни, 2 танца, игра на муз.инстр. и хватит!)Но это уже мало, не поймут!? Как остановиться с чего, или с кого начать? Чтобы поняли и родители, и администрация, и воспитатели, что мы работаем для ДЕТЕЙ, им нужны занятия, а не "муштра" к праздникам. Обожаю занятия и детям очень нравится этот период, но он увы не долгий, не хватает время, чтобы успеть проводить занятия и подготовиться к праздникам. Как перестроиться? Теоретически все знаю, как правильно должно быть (стаж25 лет, являюсь и победителем проф.конкурсов и т.д, мучает совесть , что так больше не может продолжаться!!!), но как мудро и умно поступить, чтобы прекратить "гонку", а больше
заниматься с детьми!!! Буду очень рада услышать ваше мнение, совет! Какие вы праздники проводите и как строете и успеваете проводить занятия? Заранее брагодарю вас! С уважением, ваша коллега Ирина Ивановна!

Наташа! Я лично не нахожу никаких новшеств в ФГОС, кроме минусов... игровые приемы, индивидуальный подход к ребенку - были всегда, .. и что нового нам предлагают фгос - непонятно... если мы будем использовать игровые приемы в обучении и развивать в детях умение чисто и красиво петь, ритмично танцевать и эмоционально воспринимать музыку - значит, мы на правильном пути.

Алла Анатольевна, добрый вечер! Прошу Вашей помощи.Как вести музыкальное занятие в соответствии с ФГОС? Что изменилось?

Эля, спасибо вам за интерес к моим песням, танцам! "Танец зверят"- из диска "Музыка Зимы", весь диск, как и остальные зимние диски можно послушать и прочесть и приобретении здесь, надеюсь, что и остальные песни диска придутся вам по душе:
http://allaevtodjeva.ucoz.net/publ/moi_diski/zimnie_diski/3-1-0-20

Милая Настенька! Огромное- огромное вам спасибо! Растрогали меня до слёз! ТАК ПРИЯТНО!!! Спасибо! Дай вам Бог удачи во всем!!!!

Добрый зимний вечер! Красавица зима открывает нам время волшебства. Вот и этой зимой в моей жизни случилось маленькое чудо - я познакомилась с Аллой Анатольевной на курсах. Интересный человек, "сундучок со сказками" и не только, но и с песнями, танцами, играми, живой энергией. Спасибо, Вам! Настоящий мастер своего дела - это тот, кто не только сам умеет, но и делиться с другими!Спасибо!

Здравствуйте , Алла!!! Я без ума от ваших творческих идей) очень нравятся ваши песни , танцы , игры. Но вот с поиском песен сталкиваюсь осень часто , и к сожалению безуспешно. Хотела бы попросить вас , может быть как то скинуть песню танец зверей. И как можно заказать у вас диски с песнями. ??? Заранее благодарю.

Юля, я обычно музыку подписываю под видео танца, вы можете найти песню "Листья летят" - вот тут в видео осенних танцев, а рядом с видео- и музыка, в разделе  сайта- "Учимся танцевать": - Танцевальная пауза ( осенние танцы)

http://allaevtodjeva.ucoz.net/index/osennie_tancy/0-63      

С уважением Алла.

Здравствуйте, нам нравятся ваши песни, а вот "Листья летят" никак не найти аудиозапись (только видео с танцем), где можно найти не подскажите?